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淺議學生需要怎樣的語文課堂

當一堂語文課只是教師一個人的表演,只有教師的咆哮聲和斥責聲,只有喋喋不休的分析,學生還能喜歡上語文課嗎?當然,作為一線教師,精心備好的每一節課有時也會因為教室里過分精力... [查看詳情]

2019-10-30

“三舉措”促進建立學生與學校的親密關系

愛校教育是情感教育的重要組成部分。如果學生身處學校而不愛這所學校,會產生什么樣的影響呢?從短期看,會影響學生的學習與生活。 [查看詳情]

2019-10-30

淺議初中足球比賽教學法的有效運用

足球運動是一項技術性較強、體能要求較高的運動項目,對正處于身心成長發育階段的青少年學生來說,相對復雜難學。因此,探索有效的足球教學方法尤為重要。 [查看詳情]

2019-10-30

開發校本德育課程 讓立德樹人落地生根

《中國學生發展核心素養》指出,學生發展核心素養,主要指學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。 [查看詳情]

2019-10-30

促進學生外健內慧特質發展的策略探究

重慶市大渡口區實驗小學自2005年以來,努力踐行“啟迪智慧,化育生命”這一核心理念,探索“細節教育”。學校育人目標為培養受啟慧文化熏陶、啟慧教育浸潤的智慧少年,這一育人目... [查看詳情]

2019-10-30

基于立德樹人目標的小學道德與法治“思辯”教學模式探究

立德樹人是新時代國家對培養社會主義合格建設者和可靠接班人的本質要求,是當前教育改革的根本任務。這里的“德”主要是指社會主義核心價值觀,“立德”就是要求學校的教育教學工... [查看詳情]

2019-10-30

抓住機遇 加快推進省級數據中心建設

  本刊訊 為落實全國教育信息化工作電視電話會議精神、《教育部等九部門關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》(教技〔2012〕13號)、《關于印發<國家教育管理公共服務平臺省級數據中心指南>的通知...

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